地域日本語教室で、生活場面に即した日本語を学びながら、互いを尊重する対話の力を育てるコミュニケーション教材。
豊富なイラストとモジュール型の構成で、学習者と支援者が対等に学びあえます。

【本書の特長】
①「教える-教わる」から「学びあう」へ
支援者と参加者が、対等な立場で活動できるような紙面構成。

②豊富なイラストで、文字が苦手な学習者も楽しく活動できる
エイジレス、ジェンダーレスの象徴である「マルコ」のイラストが豊富に登場。
イラストだけを見て会話を楽しむことも。

③参加者のレベルに合わせて使える、モジュール型の教材
多様なレベルの方が参加するボランティア教室で使いやすいような構成。
各unitは、生活Can doを参考に場面を設定。