第二言語習得研究会が年に1回発行している研究誌の2020年12月発行の第23号。
第二言語習得研究会会長の巻頭言、一般研究論文4本、書評論文1本、誌上講座1本が掲載されています。前回大会の報告や巻末には、博士論文・修士論文の概要なども紹介されています。

【巻頭言】
第二言語習得研究会（JASLA）のこれまでとこれから
　　―「第二世代」の始まりに際して（清水 崇文）

【一般研究論文】
中国語と韓国語を母語とする日本語学習者の「切る・割る」事象における語彙カテゴリー化の習得（洪 春子）
評価コメントに見られる意見文評価の様相
　　―共起ネットワーク及びコレスポンデンス分析に基づく考察―
　　（伊集院 郁子・李 在鎬・小森 和子・野口 裕之）
中国語を母語とする日本語学習者 のイントネーションによる発話意図の伝達
　　―終助詞「よ」「ね」「よね」に焦点を当てて―（鄭 穎）
中国人日本語学習者による「名詞＋動詞」 慣用句 の習得
　　―タスク関与負荷と想起回数の効果の比較を中心に（姚 新宇・菅谷 奈津恵）

【書評論文】
白畑知彦・須田孝司 編著 『第二言語習得の波及効果―コアグラマーから発話まで―』（中山 峰治）

【誌上講座】
SLAにおける留学研究の変遷と展望
　　―さまざまな留学環境とそれぞれの行為主体性（agency）―（岩﨑 典子）