学習者や教育現場の多様化が進むいま、日本語教育の社会的な役割は何でしょうか。本書では、人とことばと社会を視点に、「公共日本語教育学」という新しい概念を提案します。
日本語教育の周辺領域の専門家たちによる講演会シリーズをまとめ、その示唆を受けて、各現場の教育実践を紹介しています。