英語偏重の現状は、多様な価値観を知る選択肢が、偏ってしまう可能性があります。本書は国内外の多言語教育の実態と、多様な外国語教育の環境を用意するための具体策を紹介しています。高校における複数の外国語の必修化を目指して、英語以外の7 言語の「第2の外国語」学習指導要領案を提示します。