失踪、病気、自殺といった技能実習生をめぐる問題において、「言葉」の問題は決定的です。
彼らにはどのような日本語教育が必要なのか。受け入れる我々は、彼らにどのように向き合っていくべきなのか。外国人労働者の送り出し・受け入れめぐる国内外の異なる立場の関係者の思惑に迫りながら、かみ合わない制度の実態と課題を浮き彫りにします。