多様な文化や価値観が共存する社会で、「他者」と良好な関係を構築することは、言語・文化の学習の究極の目的である。欧州評議会で言語政策を牽引してきたマイケル・バイラムが、異文化間コミュニケーション能力（ICC）のモデルを提示した1997年版の著書を2021年に論評や批判に応える形で改訂。本書はその邦訳。
　外国語教育は、言語スキルを扱うだけでなく、自文化や価値観を振り返り、他者のそれらを尊重する態度を育成すべきというゆるぎない主張と共に、ICCの指導・評価方法が再検討されている。