学習者主体の日本語教育を唱え続けている細川英雄氏が、教師と学習者、学習者と学習者による対話を通して日本語を磨き上げていく「総合活動型日本語教授法」を提唱。その理念と具体的な方法を、実践と成果を併せ示す。