いわゆる「21 世紀型能力」の育成を目指した日本語教育が実践できるには、はたしてどのようにすればよいのでしょうか。
本書では、日本語教育の現状、特に教師教育と教師研修の現状を捉えたうえで、日本語教育の場で 21 世紀型能力の教育を真に実現するための日本語教師研修モデルを提示します。